نورة الفايز تخالف المادة 155 والخامسة المانعة من دمج الصفوف الأولية ! [ صور ] لعبدالله زقيل‏

نورة الفايز تخالف المادة 155 والخامسة المانعة من دمج الصفوف الأولية ! [ صور ] لعبدالله زقيل‏ Buvqz917jagu8f90rj24

الحمدُ للهِ والصلاةُ والسلامُ على رسولِ اللهِ ...

أصبح القفز على الأنظمة من أخطر الأمور لتمرير ما يمكن تمريره بأسرع وقت وأقصر طريق ، فقد تفاجأ الغيوريون بقرار يجيز لبعض المدارس الأهلية بدمج الصفوف الدنيا للبنين بتعليم البنات وإسناد المهام التعليمية للمعلمات ! ، وانتشر خبر أن قرابة ال35 مدرسة أهلية ستطبق اعتبارا من السبت هذا التعليم المختلط بين الجنسين للصفوف الدنيا على ان تكون باشراف نسائي ! .

وكل هذه القررات تتصادم مع الأنظمة ، وهي خطوة خطيرة لما بعدها لأن بعض السطحيين يظنون أن القضية متعلقة بهذه الخطوة فقط ، يا مساكين صدقوني ستعبقها خطوات أخرى ، وارجعوا إلى تاريخ الدول المجاورة كيف بدأ الاختلاط في المدارس ، وسأثبت لكم في مقال منفصل ذلك !

نأتي على ماذا تقول الأنظمة بخصوص الاختلاط في الصفوف الأولية ؟

أولا : جاء في من النظام الأساسي للحكم ما نصه :

المادة السابعة : يستمد الحكم في المملكة العربية السعودية سلطته من كتاب الله تعالى وسنة رسوله ، وهما الحاكمان على هذا النظام وجميع أنظمة الدولة .

ثانيا : ما يتعلق بالسياسة العامة للتعليم فقد نصت المادة 155 منه ما يلي :

يمنع الاختلاط بين البنين والبنات في جميع مراحل التعليم إلا في دور الحضانة ورياض الأطفال " .

فهذه السياسة العامة للتعليم لا يستطيع التصرف فيها إلا ولي الأمر ، رأس السلطة التنظيمية العليا .

وهناك احتمالان :

1 - إما أن المادة قد عُدلت أو لم تعدل ، فإن كانت لم تعدل فلا يجوز الخروج عليها ، ويجب امتثالها طاعة لولي الأمر .

2 - أن تكون عُدلت أو ألغيت وهذا يتطلب مرورها على السلطة التنظيمية بما فيها مجلس الشورى ، ثم التصديق عليها من الملك .

ثالثا : أما " لائحة تنظيم المدارس الأهلية " فقد نصت على ما يلي :

المادة الخامسة :-

يجب على المدرسة الأهلية الالتزام بالواجبات الأساسية الآتية :-

أ‌. أن تحترم القيم الدينية والأخلاقية للبلاد.

ب‌. أن يكون موقع المدرسة مناسباً وبعيداً عن كل ما يؤثر على الرسالة التي تؤديها المدرسة.

ج‌. أن يكون مبنى المدرسة سليماً ومستوفياً للشروط الصحية.

د‌. أن تكون المدرسة مستوفيه للأثاث والوسائل الكافية والظروف الملائمة للتربية والتعليم.

هـ . أن تضم أحد الجنسين فقط ويستثنى من ذلك رياض الأطفال ، وفقاً للنظم المتبعة في المدارس الحكومية.

وكذلك الأمر بالنسبة للائحة لا يجوز أن تخالف النظام فضلا عن السياسة التعليمية ، فحالها كحال السياسة العامة للتعليم ، والاحتمالات التي ذكرت آنفا .

رابعا : وجه خادم الحرمين الشريفين عندما كان وليا للعهد بفصل البنين عن البنات ، والمدرسين عن المدرسات في المدارس الأجنبية كما في الخبر :

سمو ولي العهد يوجه باستكمال فصل البنين عن البنات في مدارس التعليم الأجنبي

صدرت توجيهات صاحب السمو الملكي الأمير عبدالله بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء ورئيس الحرس الوطني ـ حفظه الله ـ باستكمال فصل أقسام البنين عن أقسام البنات في مدارس التعليم الأجنبي التي يملكها سعوديون وتخدم الطلاب المسلمين، التي مازال لديها تعليم مختلط .

وقد وجه معالي وزير المعارف الدكتور / محمد بن أحمد الرشيد تعليماته للإدارة العامة للتعليم الأجنبي بالوزارة وجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ توجيه سموه الكريم ، بحيث يتم فصل البنين عن البنات في المرحلة الثانوية حالاً، وذلك تنفيذاً لما سبق أن بلغت به المدارس من تعليمات من قبل الوزارة ومن قبل إدارات التعليم، واستكمال فصل البنين عن البنات في بقية المراحل الدراسية قبل بداية العام الدراسي 1424هـ / 1425هـ، بينما يتم فصل الرجال عن النساء في الجهازين التعليمي والإداري، وتوظيف رجال لتدريس الطلاب، ونساء لتدريس البنات قبل بداية العام الدراسي 1425/1426هت بشهرين على الأقل .

وشدد معاليه على متابعة المدارس الأجنبية التي لا تلتزم بفصل أقسام البنين عن أقسام البنات، وفصل الرجال عن النساء في الجهازين التعليمي والإداري فصلاً تاماً، واعتبار 1/6/1425هـ الموافق 18/7/2004م موعداً أخيراً لاستكمال ذلك، وإلا فإن الوزارة ستصدر قراراً بإلغاء ترخيصها وتصفية أعمالها وفق للمادة التاسعة عشرة من لائحة المدارس الأجنبية .

وأوضح مدير عام التعليم الأجنبي الأستاذ / حمد سليمان الحلوه أن الإدارة شرعت في متابعة تنفيذ التوجيه السامي، وسوف يشكل فرق عمل في جميع الإدارات التعليمية .

http://www.moe.gov.sa/openshare/elam/a2.html

خامسا : خطاب سمو ولي العهد الأمير سلطان بن عبد العزيز ، والذي نصه :

معالي الرئيس العام لتعليم البنات المحترم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :

أشير لخطاب معاليك رقم ... والخاص بطلب التوجيه حيال طلب بعض المدارس الأهلية تولي النساء تعليم الأطفال من البنين دون سن الثامنة .

نرغب صرف النظر عن هذه الطلبات وعدم الاستجابة لها .

النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء

وزير الدفاع والطيران والمفتش العام
رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم بالنيابة
سلطان بن عبد العزيز

سادسا : خرجت علينا نورة الفايز في أول تعيين لها بتصريح جاء فيه :

قالت نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز لـ»الوطن» إن فكرة دمج الصفوف الدنيا للبنين بتعليم البنات وإسناد المهام التعليمية للمعلمات مازالت قيد الدراسة ولم تعتمد بعد، معربة عن إمكانية تنفيذها حتى الصف الثاني الابتدائي، متمنية تنفيذها في أسرع وقت، وأشارت في الوقت ذاته إلى عدم إمكانية اعتبار المدارس الأهلية المطبقة للفكرة مخالفة لأن الفكرة مازالت تحت الدراسة. [ صحيفة " الوطن " - العدد 3174 - لاثنين 15 جمادى الآخرة 1430 هـ ]

فقالت : " قيد الدراسة " ! ... تأملوا جيدا .

سابعا : قفزت نورة الفايز على الأنظمة التي ذكرتها آنفا ، وأعطت تصريحا لبعض المدارس الأهلية بدمج الصفوف الدنيا للبنين بتعليم البنات وإسناد المهام التعليمية للمعلمات .

بعد هذا العرض السؤال المطروح :

بأي نظام مررت نورة الفايز السماح لبعض المدارس الأهلية بدمج الصفوف الدنيا للبنين بتعليم البنات وإسناد المهام التعليمية للمعلمات ؟!

اسمحوا لي أن أختم بكلامٍ نفيسٍ لأديب أريب - رحمه الله - عاش زمنا طويلا ، وتنقل بين دول ، وكتب وألف ... كلامه ينبغي أن يكون نصب أعيننا لأنه قدمه في قالب الناصح المشفق العارف بمآلات الأمور إذا سُكت عنها .

قال الشيخُ علي الطنطاوي - رحمه الله - في " ذكريات " (5/268-274) عن خطر الاختلاط في الفصول الأولية : " بدأ الاختلاط من رياض الأطفال ، ولما جاءت الإذاعة انتقل منها إلى برامج الأطفال فصاروا يجمعون الصغار من الصبيان والصغيرات من البنات .

ونحن لا نقولُ أن لبنت خمس سنين عورة يحرمُ النظر إليها كعورة الكبيرة البالغة ، ولكن نقول أن من يرى هذه تذكره بتلك ، فتدفعه إلى محاولة رؤيتها ...

ثم إن أصول العقائد وبذور العادات ومبادىء الخير والشر إنما تغرس في العقل الباطن للإنسان من حيث لا يشعر في السنوات الخمس أو الست الأولى من عمره ، لإذا عودنا الصبي والبنت الاختلاط فيها ، ألا تستمر هذه العادة إلى السبع والثمان ؟

ثم تصيرُ أمراً عادياً ينشأ عليه الفتى ، وتشب الفتاة ، فيكبران وهما عليه ؟ وهل تنتقل البنت في يوم معين من شهر معين ، من الطفولة إلى الصبا في ساعات معدودات ، حتى إذا جاء ذلك اليوم حجبناها عن الشباب ؟

أم هي تكبر شعرة شعرة ، كعقرب الساعة تراه في الصباح ثابتا فإذا عدت إليه بعد ساعتين وجدته قد انتقل من مكانه . فهو إذن يمشي وإن لم تر مشيه ، فإذا عودنا الأطفال على هذا فمتى نفصل بينهم ؟

ثم سلموا التعليم في المدارس الأولية لـمعلمات بدلاً من المعلمين ، ونحن لا نقول إن تعليم المرأة أولاداً صغاراً ، أعمارهم دون العاشرة ، محرم في ذاته ، لا ليس محرماً في ذاته ولكنه ذريعة إلى الحرام ، وطريق إلى الوقوع فيه في مقبل الأيام ، وسد الذرائـع من قواعد الإسلام ...

إن للأعراض لصوصا كما أن للأموال لصوصا، ولصوص المال أخف شراء ، وأقل ضرا من لصوص الأعراض " .ا.هـ.